CAPITULO 3,4 Y 5

RESUMENCharlotte despierta y lo único que tenia en mente eran muchos pensamientos por damean, poco a poco trata de recuperar el conocimiento, reprochándose un par de cosas “por lo sucedido”.Se da cuenta de que se encuentra completamente sola, aunque a ella no se le hace raro ya que estaba acostumbrada.Charlotte sale de la aula y empieza a caminar buscando la sala… recorre varios pasillos y encuentra una puerta al fondo, la abre y ve unas escaleras hacia abajo(era un sótano), baja y avanza todo el corredor y topa con una esquina y se da cuenta que ahí estaba la sala, ella ve un escritorio y un ramo de flores ya marchitadas, trata de llamar la atención! Sale la secretaria y le da un portapapeles y le pide que lo llene, después se encuentra con una chica de cabello peli rojo y un vestido verde.Charlotte podía a ver jurado que la chica no estaba ahí, pero se había sentido tan preocupada en ese momento que no podía estar segura.Charlotte le ofresio la mano con un saludo pero la chica se hizo la desentendida. Después Charlotte piensa que el cuestionario era para las clases avanzadas pero en realidad no era asi. Ya que Charlotte había muerto.Charlotte al finalizar el llenado del papeleo se encuentra con una casilla que decía ¿CM? Y como no sabia que significaba lo dejo en blanco, ella le hace la entrega a la secretaria y la secretaria le pide por ultimo le da la entrega de una fotografía y le pide que confirme si es ella y que ponga sus iníciales, Charlotte se quedo impresionada ya que la imagen que se encontraba ahí era su cuerpo inmóvil sobre una camilla y es así cuando Charlotte empieza a querer sentir sus latidos de su corazón para darse cuenta que todavía estaba viva pero fue inútil.Después Pam la chica del vestido verde que se había encontrado en la sala, se aproximo a ella y le confirmo que en realidad si estaba muerta.Charlotte quiere escapar de una supuesta pesadilla y era obvio quien va aceptar semejante cosa” tu muerte, ella necesitaba muchas respuestas.Charlotte decide ir al aula de física donde sucedió todo, y se encuentra con su cuerpo marcado en el piso…Después de haber estado un buen rato ahí, salió y de nuevo se encuentro a Pam - sorprendiéndose un poco. Y le pregunto a Pam ¿Qué hace cuanto tiempo sucedió? Pam le contesta que no lo sabía con exactitud.Charlotte volvió a escuchar por megafonía “que los chicos que quisieran acudir al acto de memoria de Charlotte acudieran al patio.Para Charlotte era increíble ver que se habían unido unos cuantos y mas chasco se llevo cuando vio a Petula y las Wendys! Llorando.Aunque la verdad no era que les doliera la muerte de Charlotte si no el tanto de reporteros que se encontraban ahí. Era obvioLos reporteros le hicieron preguntas a Petula. Charlotte se percato para escuchar las respuestas de Petula.Petula hace una aclaración diciendo que ella le podía haber pasado ya que ella se había comido un osito por la mañana.Charlotte admiro su descaro!De nuevo Charlotte empezó a reprocharse porque a ella? Y no a Petula?.Se sentía enfadada. Pam le dijo que se tomara su tiempo. Pero Charlotte le llamo la atención un silbido parecido al que había escuchado en aquel sótano. Charlotte pregunto que era ese ruido?Formalmente el se presento soy Piccolo Pam (era su nombre de muerte) ya que a el lo habían nombrado asi por tragarse un flautín en un desfile.Charlotte se sentía como abrumada, ya que si a el lo nombraron así a ella como le dirían?Piccolo Pam la abrazo como dándole animo.Pam bromeando le dijo que al menos ya no tenia que depilarse mas; que no era para tanto.Pam se la llevo de ahí para comenzarla a orientarla, en su muerte.Charlotte todavía tenía ganas de ver a damen aunque fuera una vez y muchas cosas mas, pero bien sabia que un poco de eso no le iba hacer suficiente.Ante todo Charlotte le pregunto a Pam que quien era en realidad? Pan- le contesto que ella solo estaba ahí para ayudarla! Y también para que afrontara se adaptación de su mundo vivo y su muerte.Pam camina hacia una puerta encontrándose con una luz resplandezca, Charlotte intacta ve como Pam poco a poco desaparece dándole antes una sonrisa antes de que la luz se la tragara.Charlotte se quedo completamente sola viendo al fondo hacia el pasillo, asegurándose que si estaba muerta, ella se encontraba asustada pero a la vez sentía satisfacción por ya saber lo que pasaba después de la muerte.Camino por el pasillo viendo una luz, llegando al resplandor la cegó y asegura a ver escuchado voces celestiales cantando para ella, vio partículas de polvos brillando, distinguió el contorno de una puerta, cerro un ojo y el otro lo dejo entre abierto, tropezó con una cuerda y callo al suelo al igual la luz.De repente escucho una voz masculina adulta y la distrajo.Era un muchacho llamado Mike encendió la luz, y pudo fijarse otros detalles de cómo era el aula, era literalmente gris y anticuada, las mesas y las sillas de madera clara, sobre la pizarra aparecían colgados mapas, plumas, papel de pergamino, una maquina de escribir con una ventanilla lateral, una regla de calculo y todos esos materiales que se utilizan para matemáticas.Ella quiso encontrar un reloj pero desafortunadamente solo había un reloj de arena, y recordó cuando Pam le dijo que el tiempo no importaba, y le dio por pensar que el aula no tenia ningún sentido.No le impacto la decoración si no que ya estaba caducada ya que tanto el proyector como otras cosas ya eran autenticas. Eran todos los desechos de la vida cotidiana.-Gracias Mike- dijo la voz masculina, Charlotte se volvió para ver de quien se trataba. De repente se extendió una mano pálida para saludarla y ayudarla a levantarse. Nada mas y nada menos era el profesor Brain presentando así le dio la bienvenida, diciéndole que la estaban esperando.Charlotte se sentó en la parte de atrás del aula, sintiéndose orgullosa ya que las populares siempre se sentaban en ese lugar. Inicio la clase.El profesor se dirigió como el director de una orquesta.Charlotte lo miraba fijamente pero de repente escucho como una chica le escucho decir “perdedora” pensando que se lo decía a ella y la chica le dijo si ¡tu! Dándole una mirada perversa como nadie.El timbre sonó y Charlotte salió corriendo apezar de que los demás seguían sentados Mike extendió la mano y la agarro! Se asusto Charlotte pero se dio cuenta que era mas para protegerla.-ya haz abandonado el edificio dijo Mike como si estuviera tocando una batería de doble pedal. Después de un largo chasco Mike soltó a Charlotte y Piccolo Pam la escolto. Charlotte mirando al suelo vio sus calzados de sus compañeros. Mike traía unas botas rasgadas, Jerry llevaba unas Birkenstok muy hippi, Abigail chorreaba agua sucia, las venas verdeazuladas.Charlotte no pudo sostener la mirada y vio que la chica llevaba un bañador del colegio Susy y todo su cuerpo estaba rasguñado, Charlotte hizo como si no la hubieran visto y se pregunto ¿Cómo es que la verían a ella?.Apezar de todo ella todavía seguía interesada por saber de Damen .El profesor Brain le di un libro a Charlotte que decía “guía del muerto perfecto” y le dijo que se le daba para que se pusiera al tanto de todo, en sus estudios.Charlotte le dio una hojeada al índice del libro y no pudo creer lo que estaba leyendo.De un buen rato inicia una película, en la pantalla apareció una chica de los años cincuenta, sus características eran pelo corto, rizado y falda azul marino, llamada ¿Susan Jane?El profesor le dijo a Susan que apezar de que estaba muerta necesitaba graduarse. Susan se decepciono…Charlotte pensaba que estando viva o muerta la vida era un asco.Susan todavía se encontraba anonadada.Después la cámara se dirigió al libro “guía del muerto” en el capitulo Aproximación a la muerte. A todo esto el chiste solo era aprender a jugar en equipo con los vivos. La verdad es que era complicado y mas si se tenían que dar cuenta que estaban muertos.En la película se mostraba 2 compañeros en el patio del colegio, se notaban dos grupos jugando kinfball, uno de vivos y otro de muertos…El marcador revelo un empate. Buch y Billy estaban aprendiendo a dominar la telequinesia (una de las principales habilidades espirituales atreves de un sencillo partido.El partido termino y el equipo de Billy fue elevado sobre sus cabezas, Buch había recurrido a sus poderes para intentar seguir conectando a los vivos.Susan no tenia que olvidar ese partido ya que tenia que saberlo hacer para poderse graduarse.Termino la clase! Charlotte le hizo una pregunta al profesor de cómo ella iba a saber de ¿cual era su meta? El profesor le contesta que por alguna razón estaba en clase!critica:estuvo muy interesante por todo lo que paso la chavapero como que fue muy dramática sale maestro lo dejo con mi resumen¿en que se relaciona en mi vida cotidiana?esto no se relaciona en nada con mi vida

CAPITULO 1

Charlotte ya había experimentado antes esa clase de crueldad, tanto a la cara como a sus espaldas.Naturalmente, sabia que aquelo era casi todo... está bien que era todo superficial.En definitiva Damen era preoritario y las fechas tope como ahora lo era el baile siempre conseguia motivar a Charlotte.Solo habia dos maneras de acceder a Damen.Una era a traves de Petula y su pandilla, pero era la reputación de charlotte o mas bien la ausensia de ella.Damen era importante y atletico y se comportaba como puede esperar de uj autentico guaperas.Luego llego a su nombre: USHER, CHARLES,TAQUILLA 7,SIETE un numero de buena suerte se dijo interpretando aqueloo como un buen augurio.Por encima de la multitud no acertó a divisar mas que su espesa y hermosa cabellera.Charlotte echó a andar con aquella insólita modalidad desesperada de paso atropellado que ya empleara esa mañana para alcanzar la parada del autobus, y se precipitó jadeando hacia la taquilla continua a la del.Hacia mucho que no estaba tan cerca de él y aquello la afecto mas de lo que se habria pensado.Así, en su primer día,Charlotte se descubrio ocupando una posición sobreadamente familiar:en el exterior mirando hacia dentro1.-¿Titulo del libro? Ghostgirl
2 ¿autor? Tonya Hurley es una escritora y directora de películas, televisión, actuaciones en vivo, productos interactivos, y la autora del best seller del New York Times de la novela Ghostgirl, traducida a nuestro idioma con el mismo nombre, publicada este mismo año.Tonya Hurley fue co-creadora y co-productora de la comedia “So Little Time” de la familia ABC, y la serie de animación “In Action” (ABC) ambas son protagonizadas por las actrices Mary-Kate and Ashley Olsen.
3.-¿genero literario? Historia de adolescentes
4.-¿Contexto histórico? Fue en el 2008 yo creo que fue algo que le paso a la autora del libro, o esta pensando en la adolescencia
5.-¿contexto geográfico? Se desarrollo en la escuela
6.- personajes principales: Charlotte, Damen Dylan y petula
7.-personajes secundarion: las Wendys

CAPITULO 2

Morirse por ser la mas popular .RESUMEN.Sonó el timbre para la primera clase, y la muchedunbre que rodeaba a dames se dispersó.Apesar de los contratiempos matutinos, Charlotte se esforzó por conservar el optimismo.Después de todo, su primera clase era física, con el profesor Widget.Y con Damen. Y con petula también, todo hay que decirlo.Los unicos asientos libres que pudo localizar se hallaban al fondo, detras de petula y las wendys.En la pizarra se podía leer en grandes letras mayúsculas ATRACCIÓN Y MAGNETISMO y debajo aparecían los cuatro pelos repeinados del a todas luces decrépito y calvo profesor Windget.Su nombre siempre levantaba alguna que otra risita cuando se presentaba, y ese año no iba a ser la excepción.Todos estaban al tanto de los rumores,pero muy pocos habían tenido la oportunidad de observarle así de cerca.Una herramienta muy útil para un profesor,pensó charkotte,salvo que no se trataba ni mucho menos de una habilidad.Tenia un ojo de cristal.Todos ustedes cuentancon algunos conocimientos básicos sobre biología, química y ciencias o de otro modo no estarían aquí ¿verdad?.Los alumnos espezaron a mirarse unos a otros y se señalaban a susu amigos en diferentes puntos del aula. Tanto la habían distraído la ausencia de Damen que no había prestado atencion a nadie más.Chralotte estaba loca de contenta y completamenteconforme,mientras que Damen parecía algo deprimido y un poco confuso.El profesor Windget se inclinó hacia Damen en un gesto muy suyo, le dié algo, van a presionar mucho a los estudiantes atletas este año.Hay una nueva politica. O conserva una media de aprobado en todas las asignaturas o le echan del equipo-advirtio.Charlotte no era tan ingenua como para interpretar aquello como un gesto romántico, o amistososiquiera.Sabía que él tenía un motivo oculto primordial.Wndy Anderson a Charlotte,echandola de la conversación con un golpe de cadera Charlotte se quedó por allí de todas formas y empezo a echarse ositos de goma a la boca mientras recogía el poratátil y los libros.Te los has dejado en el coche de papá y no quería que te entrara el mono de los sms,Dios nos libre, dijo la chica sosteniendo el carísimo bolso de diseño lo mas alejado de si que le permitía el brazo.Charlotte estaba estupefacta tantopor el descaro de la chica como por su atuendo,a medio camino entre los estilos gótico y burlesque.Nada mas verla supo que se trataba de Scarlet Kensington la hermana pequeña de petula. Y por lo que se viía lo único que tenian en comun era el ADN.Petula le arrancó el bolso de mala manera y lo que registró para cerciorarse e que no faltaba nada.Charlotte, detrás de Petulas y lo suficientemente cerca como para poder verse reflejada en la polvera, encajo sus labios a la altura del beso que Petula había marcadoen el espejo y pretendio un instante que eran los suyos.Petula, que seguía parloteando sobre el tono de su vestido para el baile, cerró de golpe la polvera y se giró hacia Sam sin previo aviso.Sonó el timbre y todos se apresurarón a salir de clase.Todos exepto las wendys,Damen y Petula,que siempre se tomaban su tiempo a la hora de salir y dirigirse a la clase siguiente.Vio como Petula lanzaba un beso superficial al aire, mientras se disponían partir por separado. Charlotte se echó un último osito de goma a la boca, y al echra a andar y a articular su respuesta aspiró sin querer la gasolina, que se le quedo atascada en la garganta.Empezo a nadar más aprisa hacia la puerta, gesticulando desesperadamente con las manos, pero era tanta la gente que rodeaba ya a Damen que, tan pronto éste puso un pie en el pasillo,dejo de verla.Mientras se deslizaba alcanzó a ver a los estudiantes que reían y charlaban de camino a su clase, la mirada fija en Damen y Petula que se alejaban.Su mano, que esperaba que alguien llegara a ver,perdió lentamente su sudoroso agarre en la alargada ventanilla rectangular y su desmayada huella fue dejando atrás su rastro antes de llegar abajo,donde se reunio, en el suelo,con elresto de su cuerpo.9¿Opinion critica o comentario? es que esta muy bueno por que aparece todo lo que hasen las mujeres cuando quieren andar con alguien,y es muy interesante10¿En que se parece o relaciona la lectura con tu vida cotidiana? se relaciona en todo lo que pasa en la escuela en el relajo,con los maestros, con las chavasse relasiona en todos los aspectos

terser tarea

CUANTO SE DIVERTIANISAAC ASIMOVPERSONAJES PRINCIPALES: Margie, TommyPERSONAJES SECUNDARIOS: Abuelo, mama, maestroCONTEXTO HISTORICO GEOGRAFICO: Son los años donde la tecnología esta muy avanzada es después del 2050Margie lo anotó esa noche ene le diario. En la página del 17 de mayo del 2157 escribió: < ¡Hoy Tommy se ha encontrado un libro de verdad!>.Era un libro muy viejo. El abuelo de Margie contó una vez, que cuando él era pequeño, su abuelo le había contado que hubo una época en que los cuentos siempre estaban impresos en papel. Uno pasaba las páginas, que eran amarillas y se arrugaban, y era divertidísimo ver que las palabras se quedaban quietas en vez de desplazarse por la pantalla. Y, cuando volvías a la página anterior, contenía las mismas palabras que cuando la leías por primera vez.Caray- dijo Tommy- qué desperdicio. Supongo que cuando terminas el libro lo tiras. Nuestra pantalla de televisión habrá mostrado un millón de libros y sirve para mucho más. Yo nunca la tiraría.- - Lo mismo digo- contestó Margie. Tenia once años y no había visto tantos telelibros como Tommy. Él tenía trece- ¿Dónde lo encontraste?- - En mi casa- Tommy señaló sin mirar, porque estaba ocupado leyendo- En el ático.- ¿De qué trata- De la escuela- ¿De la escuela? ¿qué se puede escribir sobre la escuela? Odio la escuela.Margie siempre había odiado la escuela, pero ahora más que nunca. El maestro automático le había hecho un examen de geografía tras otro y los resultados eran cada vez peores. La madre de Margie había sacudido tristemente la cabeza y había llamado al inspector del condado.Era un hombrecillo regordete y de rostro rubicundo, que llevaba la caja de herramientas con perillas y cables. Le sonrió a Margie y le dio una manzana; luego, desmanteló al maestro. Margie esperaba que no supiera ensamblarlo de nuevo, pero sí sabía y, al cabo de una hora, allí estaba de nuevo, grande, negro y feo, con una enorme pantalla donde se mostraban las lecciones y aparecían las preguntas. Eso no era tan malo. O que más odiaba Margie era la ranura donde debían insertar las tareas y las pruebas. Siempre tenían que redactarlas en un código que le hicieron aprender a los seis años, y el maestro automático calculaba la calificación en un santiamén.Margie entro en el aula. Estaba al lado del dormitorio, y el maestro automático se hallaba encendido ya y esperando. Siempre se encendía a la misma hora todos los días, excepto sábados y domingos, porque su madre decía que las niñas aprendían mejor si estudiaban en un horario regular.La pantalla estaba iluminada.- La lección aritmética de hoy – habló el maestro- se refiere a la suma de quebrados propios. Por favor, inserta la tarea de ayer en la ranura adecuada.Margie obedeció, con un suspiro. Estaba pensando en las viejas escuelas que había cuando el abuelo del abuelo era un chiquillo. Asistían todos los chicos del vecindario, se reían y gritaban ene el patio, se sentaban juntos en el aula, regresaban a casa juntos al final del día aprendían las mismas cosas, así que podían ayudarse con los deberes y hablar de ellos.Y los maestros eran personas…La pantalla del maestro automático centelleó.- Cuando sumamos las fracciones 1/2 y 1/4…Margie pensaba que os niños debían de adorar la escuela en los viejos tiempos. Pensaba en cuánto se divertían.CRITICA O COMENTARIO: Aprender no es sólo escuchar ó memorizar, sino que es mucho más interactivo, es el intercambio con los compañeros, conocer sus puntos de vista.Creo en primer lugar; que perderíamos calidad humana, curiosidad y lo que más enriquece que es el contacto personal y la opinión de los demás. Pero eso debe ir acompañado de la adquisición del conocimiento o ampliación de los mismos, para reforzar nuestras opiniones, argumentaciones y ampliar tu visión de la verdad o los caminos para acercarse a ella.LO OCUPO EN MI VIDA COTIDIANA USANDO LA TEGNOlogia en internet

examen A

Alicia realiza una investigacion en internet sobre adicciones la informacion obtenida es la siguiente las adicciones pueden ser de varios tipos a sustancias psicotropicas (como la nicotina y la cocaina) o tambien a comportamientos especificos(como los juegos de azar video juegos etc) la sensacion de bienestar o placer que produce el consumo de algunas sustancias es provocada por transformaciones bioquimicas en el cerebra de tal manera que la ausenciade consumo provocada al efecto contrario. malestar generado por la carencia de quimicos que alivien la tesion.
1-¿cual es el impacto de las TICs en la sociedad?
d) dan a conocer sucesos y noticias de forma casi inmediata
2-¿como pondrias las TICs ayudar a combatir el problema de las adicciones?
a)crendo sitios de consultas con informacion veraz y actual
3-¿cual es la relacionde las TICs y la computacion?
a)la utilizacion de modernas tecnicas de investigacion y consultas
Miguel se ve en la necesidad de adquirir un equipo de computo con sus estudiosy labores escolarespor lo tanto adquiere una computadora con las siguientes caracterizticas: procesador pentium dual core a 2.33 GHz 2 gb de memoria RAM disco dura de 320 gb targeta de vido con 256 mb de memoriala tageta de sonido de 5.1 canales esta integrada la placa madre la cual surte de energia una funete de poder de 400Watts ademas compra un modem inalambricoun monitor de LCD de 19 pulgadas una impresora de inyeccion de tinta.
4) cuales son los dispositivos de salida que comproMiguel?
b) bocinas monitor impresoras y audifonos
5¿cuales son los dispositivos de entrada/salida que compro Miguel?
a)memoria USB modem targeta de red camra web
6¿cuales son los dispositivos de entrada que compro Miguel?
d)unidad de dvd memoria RAM procesador y no break
7¿Como puede adquirir un virus su equipo de computo?
d)por no utilizar un programa antivirus en su equipo
Jose acaba de adquirir una nueva vercion de microsoft office para windows vista de 64 bits 2007su computadora es un modelo de hase varios años en el cual instalo windows xp asi como microsoft office 2003 los cuales funcionan perfectamente y tienen un desempeño bastante agardable su maquina es una pentium d lo cual corre a 3.66GHz tiene 512 mb de memoria RAM su targeta de video es una ATI de 128MHz 1280 x 1024 pixeles modem y teclado conectados mediante ps2 targeta generica de sonidos su monitor es de 15 con una resolucion maxima de 1024 x 768 pixeles se conecta a interenet mediante prodigy via modem a una velocidad de 56Kbps cuenta con dos puertos de USB y una unidd lectora de dvd y dispone de 40 gb de espacio libre en su disco duro de un total de 160 gb.
LOS REQUISITOS MINIMOS DE MICROSOFT OFFICE 2007SON LO SSIGUIENTES:
A)SISTEMA OPERATIVO WINDOWS VIST PARA DE 64 BITS VERCION HOME O SUPERIOR
B)RAM 1GB O SUPERIOR
C)120 GB DE ESPACIO EN DISCO DURO
D)UNIDAD LECTORA DE DVD
E)TARGETA DE VIDEO DE 120
F)MOUSE
G)TECLADO
H)OPCIONAL CONEXION A INTERNET PARA REALIZAR DESCARGAS DE MEJORAS Y ACTUALIZACIONES
al llegar a su casa y tratar de instalar su nuevo office aparaecen varios mensajes de errres y la instalacion se cancela
8¿por que es nesesario que Jose conosca los requeriminetos necesariosde instalacion de dispositivo de hadware y soft ware?
b)para elegir s el sot ware es compatiblecon su equipo
9¿cual es la importancia de manejar correctamente las propiedades de la pantalla en el caso de que jose decida visualizar windows vista aereo?
b)para saber cuanat resolucion muestra su monitor
10¿para jose resultara conveniente cambiar ala nueva vercion de microsoft office?
d)no su maquina no cumple con las caracterizticas minimas
11¿cual es la mejor solucion en el caso de jose?
a)comprar un equipo de compu nuevo
12¿que susede si se quiere instalar un programa nuevo en una computadora sin sistema oprativo?
b)su equipo nuevo no puede realizar ninguna accion
13¿cual es la ventaja de utilizar un sistema operativo reciente?
b)los sistemas viejos no cuentan con soportes tecnicos
14¿que caracterizticas posse un editor electronico de textos?
c)permite realizar documentos a blanco negro y a color
15¿que programa en software de sistema operativo?
a)Norton system works 2.0
16¿que programas son suites de aplicaciones?
c)studio 3dmxnorton sysem works
17¿que programas son software educativos
a)publisher divx player professional
18¿que programas son para utilizar multimedia?
c)divx player professional windows media 11
19¿es la memoria con caracteristicas intermitentes donde su contenido se borra constantemente?
a)memoria RAM
20¿cual sera la resolucion de un monitor de pantalla plana que despliega 1680 x 1050 pixeles?
b)1928000