domingo, 25 de octubre de 2009

CAPITULO 1

Charlotte ya había experimentado antes esa clase de crueldad, tanto a la cara como a sus espaldas.Naturalmente, sabia que aquelo era casi todo... está bien que era todo superficial.En definitiva Damen era preoritario y las fechas tope como ahora lo era el baile siempre conseguia motivar a Charlotte.Solo habia dos maneras de acceder a Damen.Una era a traves de Petula y su pandilla, pero era la reputación de charlotte o mas bien la ausensia de ella.Damen era importante y atletico y se comportaba como puede esperar de uj autentico guaperas.Luego llego a su nombre: USHER, CHARLES,TAQUILLA 7,SIETE un numero de buena suerte se dijo interpretando aqueloo como un buen augurio.Por encima de la multitud no acertó a divisar mas que su espesa y hermosa cabellera.Charlotte echó a andar con aquella insólita modalidad desesperada de paso atropellado que ya empleara esa mañana para alcanzar la parada del autobus, y se precipitó jadeando hacia la taquilla continua a la del.Hacia mucho que no estaba tan cerca de él y aquello la afecto mas de lo que se habria pensado.Así, en su primer día,Charlotte se descubrio ocupando una posición sobreadamente familiar:en el exterior mirando hacia dentro1.-¿Titulo del libro? Ghostgirl
2 ¿autor? Tonya Hurley es una escritora y directora de películas, televisión, actuaciones en vivo, productos interactivos, y la autora del best seller del New York Times de la novela Ghostgirl, traducida a nuestro idioma con el mismo nombre, publicada este mismo año.Tonya Hurley fue co-creadora y co-productora de la comedia “So Little Time” de la familia ABC, y la serie de animación “In Action” (ABC) ambas son protagonizadas por las actrices Mary-Kate and Ashley Olsen.
3.-¿genero literario? Historia de adolescentes
4.-¿Contexto histórico? Fue en el 2008 yo creo que fue algo que le paso a la autora del libro, o esta pensando en la adolescencia
5.-¿contexto geográfico? Se desarrollo en la escuela
6.- personajes principales: Charlotte, Damen Dylan y petula
7.-personajes secundarion: las Wendys

sábado, 24 de octubre de 2009

CAPITULO 2

Morirse por ser la mas popular .RESUMEN.Sonó el timbre para la primera clase, y la muchedunbre que rodeaba a dames se dispersó.Apesar de los contratiempos matutinos, Charlotte se esforzó por conservar el optimismo.Después de todo, su primera clase era física, con el profesor Widget.Y con Damen. Y con petula también, todo hay que decirlo.Los unicos asientos libres que pudo localizar se hallaban al fondo, detras de petula y las wendys.En la pizarra se podía leer en grandes letras mayúsculas ATRACCIÓN Y MAGNETISMO y debajo aparecían los cuatro pelos repeinados del a todas luces decrépito y calvo profesor Windget.Su nombre siempre levantaba alguna que otra risita cuando se presentaba, y ese año no iba a ser la excepción.Todos estaban al tanto de los rumores,pero muy pocos habían tenido la oportunidad de observarle así de cerca.Una herramienta muy útil para un profesor,pensó charkotte,salvo que no se trataba ni mucho menos de una habilidad.Tenia un ojo de cristal.Todos ustedes cuentancon algunos conocimientos básicos sobre biología, química y ciencias o de otro modo no estarían aquí ¿verdad?.Los alumnos espezaron a mirarse unos a otros y se señalaban a susu amigos en diferentes puntos del aula. Tanto la habían distraído la ausencia de Damen que no había prestado atencion a nadie más.Chralotte estaba loca de contenta y completamenteconforme,mientras que Damen parecía algo deprimido y un poco confuso.El profesor Windget se inclinó hacia Damen en un gesto muy suyo, le dié algo, van a presionar mucho a los estudiantes atletas este año.Hay una nueva politica. O conserva una media de aprobado en todas las asignaturas o le echan del equipo-advirtio.Charlotte no era tan ingenua como para interpretar aquello como un gesto romántico, o amistososiquiera.Sabía que él tenía un motivo oculto primordial.Wndy Anderson a Charlotte,echandola de la conversación con un golpe de cadera Charlotte se quedó por allí de todas formas y empezo a echarse ositos de goma a la boca mientras recogía el poratátil y los libros.Te los has dejado en el coche de papá y no quería que te entrara el mono de los sms,Dios nos libre, dijo la chica sosteniendo el carísimo bolso de diseño lo mas alejado de si que le permitía el brazo.Charlotte estaba estupefacta tantopor el descaro de la chica como por su atuendo,a medio camino entre los estilos gótico y burlesque.Nada mas verla supo que se trataba de Scarlet Kensington la hermana pequeña de petula. Y por lo que se viía lo único que tenian en comun era el ADN.Petula le arrancó el bolso de mala manera y lo que registró para cerciorarse e que no faltaba nada.Charlotte, detrás de Petulas y lo suficientemente cerca como para poder verse reflejada en la polvera, encajo sus labios a la altura del beso que Petula había marcadoen el espejo y pretendio un instante que eran los suyos.Petula, que seguía parloteando sobre el tono de su vestido para el baile, cerró de golpe la polvera y se giró hacia Sam sin previo aviso.Sonó el timbre y todos se apresurarón a salir de clase.Todos exepto las wendys,Damen y Petula,que siempre se tomaban su tiempo a la hora de salir y dirigirse a la clase siguiente.Vio como Petula lanzaba un beso superficial al aire, mientras se disponían partir por separado. Charlotte se echó un último osito de goma a la boca, y al echra a andar y a articular su respuesta aspiró sin querer la gasolina, que se le quedo atascada en la garganta.Empezo a nadar más aprisa hacia la puerta, gesticulando desesperadamente con las manos, pero era tanta la gente que rodeaba ya a Damen que, tan pronto éste puso un pie en el pasillo,dejo de verla.Mientras se deslizaba alcanzó a ver a los estudiantes que reían y charlaban de camino a su clase, la mirada fija en Damen y Petula que se alejaban.Su mano, que esperaba que alguien llegara a ver,perdió lentamente su sudoroso agarre en la alargada ventanilla rectangular y su desmayada huella fue dejando atrás su rastro antes de llegar abajo,donde se reunio, en el suelo,con elresto de su cuerpo.9¿Opinion critica o comentario? es que esta muy bueno por que aparece todo lo que hasen las mujeres cuando quieren andar con alguien,y es muy interesante10¿En que se parece o relaciona la lectura con tu vida cotidiana? se relaciona en todo lo que pasa en la escuela en el relajo,con los maestros, con las chavasse relasiona en todos los aspectos

jueves, 8 de octubre de 2009

terser tarea

CUANTO SE DIVERTIANISAAC ASIMOVPERSONAJES PRINCIPALES: Margie, TommyPERSONAJES SECUNDARIOS: Abuelo, mama, maestroCONTEXTO HISTORICO GEOGRAFICO: Son los años donde la tecnología esta muy avanzada es después del 2050Margie lo anotó esa noche ene le diario. En la página del 17 de mayo del 2157 escribió: < ¡Hoy Tommy se ha encontrado un libro de verdad!>.Era un libro muy viejo. El abuelo de Margie contó una vez, que cuando él era pequeño, su abuelo le había contado que hubo una época en que los cuentos siempre estaban impresos en papel. Uno pasaba las páginas, que eran amarillas y se arrugaban, y era divertidísimo ver que las palabras se quedaban quietas en vez de desplazarse por la pantalla. Y, cuando volvías a la página anterior, contenía las mismas palabras que cuando la leías por primera vez.Caray- dijo Tommy- qué desperdicio. Supongo que cuando terminas el libro lo tiras. Nuestra pantalla de televisión habrá mostrado un millón de libros y sirve para mucho más. Yo nunca la tiraría.- - Lo mismo digo- contestó Margie. Tenia once años y no había visto tantos telelibros como Tommy. Él tenía trece- ¿Dónde lo encontraste?- - En mi casa- Tommy señaló sin mirar, porque estaba ocupado leyendo- En el ático.- ¿De qué trata- De la escuela- ¿De la escuela? ¿qué se puede escribir sobre la escuela? Odio la escuela.Margie siempre había odiado la escuela, pero ahora más que nunca. El maestro automático le había hecho un examen de geografía tras otro y los resultados eran cada vez peores. La madre de Margie había sacudido tristemente la cabeza y había llamado al inspector del condado.Era un hombrecillo regordete y de rostro rubicundo, que llevaba la caja de herramientas con perillas y cables. Le sonrió a Margie y le dio una manzana; luego, desmanteló al maestro. Margie esperaba que no supiera ensamblarlo de nuevo, pero sí sabía y, al cabo de una hora, allí estaba de nuevo, grande, negro y feo, con una enorme pantalla donde se mostraban las lecciones y aparecían las preguntas. Eso no era tan malo. O que más odiaba Margie era la ranura donde debían insertar las tareas y las pruebas. Siempre tenían que redactarlas en un código que le hicieron aprender a los seis años, y el maestro automático calculaba la calificación en un santiamén.Margie entro en el aula. Estaba al lado del dormitorio, y el maestro automático se hallaba encendido ya y esperando. Siempre se encendía a la misma hora todos los días, excepto sábados y domingos, porque su madre decía que las niñas aprendían mejor si estudiaban en un horario regular.La pantalla estaba iluminada.- La lección aritmética de hoy – habló el maestro- se refiere a la suma de quebrados propios. Por favor, inserta la tarea de ayer en la ranura adecuada.Margie obedeció, con un suspiro. Estaba pensando en las viejas escuelas que había cuando el abuelo del abuelo era un chiquillo. Asistían todos los chicos del vecindario, se reían y gritaban ene el patio, se sentaban juntos en el aula, regresaban a casa juntos al final del día aprendían las mismas cosas, así que podían ayudarse con los deberes y hablar de ellos.Y los maestros eran personas…La pantalla del maestro automático centelleó.- Cuando sumamos las fracciones 1/2 y 1/4…Margie pensaba que os niños debían de adorar la escuela en los viejos tiempos. Pensaba en cuánto se divertían.CRITICA O COMENTARIO: Aprender no es sólo escuchar ó memorizar, sino que es mucho más interactivo, es el intercambio con los compañeros, conocer sus puntos de vista.Creo en primer lugar; que perderíamos calidad humana, curiosidad y lo que más enriquece que es el contacto personal y la opinión de los demás. Pero eso debe ir acompañado de la adquisición del conocimiento o ampliación de los mismos, para reforzar nuestras opiniones, argumentaciones y ampliar tu visión de la verdad o los caminos para acercarse a ella.LO OCUPO EN MI VIDA COTIDIANA USANDO LA TEGNOlogia en internet